操作前准备：

• 1、准备穿衣服前，与儿童交流。
• 2、正确摆放衣服。
• 3、操作过程中充分体现促进患肢的活动，同时不造成损伤。

操作步骤：

• 1、穿脱衣前与孩子交流。
• 2、对有障碍的肢体进行按摩放松。
• 3、穿衣顺序：先患侧，后健侧顺序穿衣服。脱衣顺序：先健侧，后患侧顺序脱衣服。
• 4、诱导孩子主动穿脱衣。
• 5、能力好的用倒序穿脱衣，能力差的用正序穿脱衣。

指导训练儿童自己穿脱衣服

• 1、让儿童感觉穿衣服是件愉快的事
• 2、有耐心、循序渐进
• 3、不可包办代替
• 4、不要强迫，应给予正确引导
• 5、给足够的时间
• 6、称赞每一次努力

穿脱衣的位置

用矮的板凳或椅子，孩子可以完全脚掌着地

　　把他放在你的大腿上

　　稍大点的需要支撑的孩子，可以利用墙角