什么是引导式教育？

    引导式教育是一个系统，目的是发展障碍儿童的性格，这是十分复杂的，它以孩子、学习和教育为中心，要求孩子主动参与并有自觉性，并致力确保孩子在学习过程中充满兴趣和学习动机。那么什么样的孩子适合？

    1、脑性瘫痪

    适合不同年龄段的脑瘫儿童，尤其是对3岁以上的脑性瘫痪儿童效果比较显著。当然，对于1岁左右的的婴幼儿也有一定效果。

    2、某些先天性神经系统疾病后遗症和遗传疾病导致的运动及语言障碍

    例如唐氏综合症，SMA、脊髓多发硬化等。

    3、高危儿的早期干预

    缺血缺氧性脑病、早产儿、新生儿窒息和胆红素脑病等高危儿有着很高的早期干预效果。

    如何应用？

    以上类型需要引导员在课程设计、教学方法、诱导方式等方面作出适应的调整。

    虽然现在我们很多进行引导式教育的孩子是特殊儿童，但是也适用于正常儿童的早期教育，因为引导式教育疗法是在正常小儿神经精神发育学和教育学为基础的，因此可以进行正常婴幼儿语言、运动、交流方面的开发。

引导教育